Integrative Lerntherapie
Pädagogisch-therapeutische Ansätze
- Förderdiagnostik
- Arbeit in Anlehnung an den Kieler Lese- und Schreibaufbau
- Arbeit mit Lautzeichen
- bewegtes Lernen
- Kompetenzen und Stärken in den Vordergrund stellen
- Beachtung und Einbeziehung anderer kindlicher Entwicklungsbereiche
Ziele
- Verbesserung des Selbstwertgefühls und der Lernmotivation des Kindes
- Verbesserung der Lernvoraussetzung für jegliches Lernen
- Aufbau der inhaltlichen Grundlagen im Problemfach
- Unterstützung beim Erlernen grundlegender Kulturtechniken